Školský špeciálny pedagóg
Mgr. Romana Galliková
E-mail: romanagallikova@gmail.comKonzultačné hodiny: pondelok – štvrtok: 14:00 – 15:00
Moja práca sa nezaobíde bez spolupráce s rodičmi.
V prípade potreby je možné konzultáciu dohodnúť aj v inom čase – osobne, e-mailom alebo prostredníctvom EduPage.Náplň práce školského špeciálneho pedagóga
Školský špeciálny pedagóg poskytuje odbornú špeciálnopedagogickú podporu žiakom podľa ich individuálnych potrieb a spolupracuje so žiakmi, zákonnými zástupcami, pedagogickými a odbornými zamestnancami školy, školským podporným tímom a zariadeniami poradenstva a prevencie.
Cieľom práce školského špeciálneho pedagóga je pomáhať žiakom prekonávať bariéry vo výchove a vzdelávaní, rozvíjať ich individuálny potenciál, podporovať ich samostatnosť a vytvárať podmienky na ich úspešné a plnohodnotné zapojenie do školského života.
Pri poskytovaní podpory sa vychádza z individuálnych potrieb každého žiaka a priebežne sa sleduje účinnosť poskytovanej podpory.
Podpora je určená žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP), žiakom, ktorým sú poskytované podporné opatrenia (PO), ako aj žiakom, ktorí v určitom období potrebujú podporu pri prekonávaní bariér vo výchove a vzdelávaní. Podporné opatrenia sa poskytujú podľa individuálnych potrieb žiaka a nemusia byť viazané výlučne na formálne zaradenie žiaka medzi žiakov so ŠVVP.
Školský špeciálny pedagóg vykonáva svoju činnosť v súlade s platnou legislatívou, najmä so zákonom č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.
Hlavné činnosti
1. Práca so žiakmi
- vykonávanie diagnostickej a orientačnej špeciálnopedagogickej činnosti v rozsahu kompetencií školského špeciálneho pedagóga,
- realizácia individuálnych a skupinových špeciálnopedagogických intervencií,
- podpora rozvoja čítania, písania, pravopisu a ďalších školských zručností,
- rozvoj pozornosti, pracovnej pamäti, kognitívnych schopností a pracovných návykov,
- pomoc žiakom pri prekonávaní ťažkostí v učení a pri zvládaní školských nárokov,
- pozorovanie žiakov v prirodzenom školskom prostredí,
- pedagogické pozorovanie a depistáž v triedach s cieľom včasnej identifikácie rizikových faktorov.
2. Spolupráca so zákonnými zástupcami
- poskytovanie individuálnych konzultácií a špeciálnopedagogického poradenstva,
- poskytovanie odporúčaní a metodických materiálov pre domácu prípravu,
- spolupráca pri hľadaní vhodných postupov pri učení a výchove,
- spolupráca pri nastavovaní a realizácii podporných opatrení,
- informovanie zákonných zástupcov o možnostiach odbornej podpory.
3. Spolupráca s pedagogickými a odbornými zamestnancami školy
- priebežné konzultácie s triednymi učiteľmi a učiteľmi,
- spolupráca so školským podporným tímom,
- spolupráca a metodická podpora pedagogických asistentov,
4. Spolupráca so zariadeniami poradenstva a prevencie
5. Podporné opatrenia a dokumentácia
- vedenie a aktualizácia dokumentácie súvisiacej s poskytovaním špeciálnopedagogickej podpory.
Aktuálny systém podporných opatrení rozlišuje všeobecné, cielené a špecifické podporné opatrenia; pri cielených opatreniach môže byť vyjadrenie zabezpečené aj školou bez potreby zapojenia zariadenia poradenstva a prevencie.